Kicillof anunció un programa para reforzar la continuidad pedagógica y la revinculación de alumnos que interrumpieron la escolaridad durante la pandemia. Además presentó, a las autoridades nacionales, el Plan jurisdiccional para el regreso seguro a clases presenciales cuando la situación epidemiológica lo permita. Estuvieron los sindicatos docentes SUTEBA, UDOCBA, FEB, ATE, UDA, AMET, SADOP, Y UPCN.

Kicillof: "Los maestros y maestras van a recorrer, casa por casa, dos veces por semana, con protocolos estrictos (...)"

Los maestros/as van a recorrer, casa por casa, dos veces por semana, con protocolos estrictos de seguridad sanitaria, para ir al encuentro de los chicos y chicas que perdieron el vínculo educativo”, explicó el Gobernador Kicillof al lanzar un nuevo Programa de Acompañamiento a las Trayectorias (ATR), hoy en La Plata.

Durante la videoconferencia también anunciaron la presentación del Plan jurisdiccional para el regreso seguro a clases presenciales del sistema educativo bonaerense. En una comunicación oficial se explicó: “de ser aprobado permitirá dar un paso más en los preparativos para la progresiva vuelta a las clases presenciales”.

Esto último, en distritos con nula o baja circulación de coronavirus, que cumplan con los estándares epidemiológicos de la autoridad sanitaria. Nuestra región por caso, podría verse alejada de esto. Pues el AMBA aún está en Fase 3, y los distritos potables al regreso podrían ser a futuro los de fase 4 o 5 y con baja circulación.

La escuela siempre salió

Vila: "Pandemia no es sinónimo de ausencia o lejanía"

“Lanzamos este programa que consiste en llevar la escuela a los hogares de los que más dificultad tuvieron para mantenerse conectados con el sistema educativo” graficó Kicillof sobre el programa. Participaron el ministro de Educación nacional, Nicolás Trotta; su par bonaerense, Agustina Vila, y el viceministro de Salud, Nicolás Kreplak.

“Pandemia no es sinónimo de ausencia o lejanía. Desde el inicio de la suspensión de clases presenciales pusimos en marcha la continuidad pedagógica y equipos de trabajo territoriales”; para “acompañar a las/os estudiantes frente a distintas situaciones de vulneración de derechos” explicó luego Vila.

 “La escuela –señaló la titular de la DGCyE- siempre salió y seguirá saliendo al encuentro de sus estudiantes”. Luego explicó sobre el Programa: “trabajamos en las últimas semanas con la línea de inspección y los equipos de conducción en reuniones virtuales que involucraron a cientos de actores de los distintos niveles y modalidades”.  

Vila reveló que los docentes ya vienen realizando visitas a domicilio

Vila destacó que se trabajó en toda la provincia; y con los sindicatos docentes –que además participaron en forma virtual en el lanzamiento-. “La iniciativa –explicó la directora-  supone universalizar para estos estudiantes, las visitas casa por casa que ya venían realizando muchos docentes con muy buenos resultados”.

El Plan de regreso seguro

Sobre el Plan de regreso seguro a clases Kicillof explicó: “Vamos a entregar una serie de protocolos al Gobierno nacional; para seguir trabajando seriamente en soluciones, para que en los lugares de más baja circulación del virus se pueda pensar cómo volver a la presencialidad, escalonadamente, con mucha prudencia, sin poner en riesgo ni a estudiantes ni a maestros/as”.   

Vila destacó que aprobado el Plan: “estaremos en condiciones de compartirlo con las comunidades educativas de los 135 distritos, para que podamos organizarnos y capacitarnos, desde nuestras diferentes responsabilidades, y estar preparados para regresar a clases presenciales cuando las condiciones epidemiológicas lo permitan”.

Trotta: "Fueron meses muy difíciles donde Gobierno nacional, provincia y municipios articularon"

Por su parte, Trotta, expresó en torno al Programa: “Fueron meses muy difíciles donde Gobierno nacional, provincia y municipios articularon acciones para garantizar la continuidad pedagógica. Pero los grandes protagonistas en este caso son maestros, directores y rectores”.

Luego, tras valorar la existencia de un Estado presente, advirtió: “Estamos poniendo en valor las experiencias de otros países. Pero tenemos que ser conscientes de que en la actualidad, América Latina es el epicentro de la pandemia y no podemos exponer a un riesgo innecesario a nuestra comunidad educativa”.

Desde el primer día de pandemia

Y sobre la presencialidad indicó: “Una mayor presencia del Estado es lo que necesita la sociedad para enfrentar los desafíos en este momento tan complejo (…) Apenas la pandemia, nos dé una ventana de oportunidad, vamos a volver a las aulas porque nos estamos preparando para ello desde el primer día”.

Trotta ponderó la presencia del Estado en la pandemia

Asimismo, Kreplak, con una mirada desde la salud, ponderó el trabajo del área educativa. “Es un trabajo muy responsable, porque el esfuerzo de mantener la continuidad educativa nos ha permitido tener menor movilidad y que los trabajadores esenciales estén en mejores condiciones sanitarias” evaluó

Por videoconferencia también participaron jefas/es de gestión estatal y privada de las 25 regiones educativas bonaerenses; directivos y estudiantes de los Institutos Superiores de Formación Docente; la presidenta del Consejo Provincial de Educación Superior, Graciela Callegari; y directivos/as de escuelas primarias y secundarias.

Así como inspectores/as de primaria, secundaria, psicología comunitaria y pedagogía social; integrantes de equipos focales territoriales de emergencia; autoridades de todos los niveles y modalidades de enseñanza; y los representantes de los sindicatos docentes SUTEBA, UDOCBA, FEB, ATE, UDA, AMET, SADOP, Y UPCN.

GC