Ambas son escuelas provinciales en José León Suárez y el municipio las refaccionó con el Fondo Educativo, proveniente de la Nación, que la Provincia de Buenos Aires coparticipa con los municipios, y que tiene su origen en la ley nacional de Financiamiento Educativo N° 26.075/05. El Programa Haciendo Escuela, explicaron desde la comuna, apunta a mejorar y al mantenimiento edilicio de jardines, escuelas primarias y secundarias públicas locales.
Sanitarios para alumnos con discapacidad
Es sabido que la desinversión en los edificios escolares es de hace muchos años atrás, algo que en la último gestión no cambio y en algunos casos empeoró. En 2005 la ley nacional de Financiamiento Educativo N° 26.075/05, creo un fondo nacional que se enviaba a las escuelas a través de la coparticipación provincial con los municipios.
Mediante el uso de ese fondo el municipio de San Martín gestionó trabajos de albañilería, carpintería, pintura y arreglos generales a través del Programa Haciendo Escuela, informó la comuna. Esta vez el intendente Gabriel Katopodis inauguró las obras de la Escuela Primaria N°28 y Secundaria N°43, en José León Suárez.
Durante la presentación de lo realizado, el jefe comunal de San Martín sostuvo: «El Municipio viene refaccionando todas las escuelas y jardines públicos de la ciudad, un programa que estamos sosteniendo desde hace ya 8 años para cumplir de manera concreta la promesa de que los chicos y chicas tengan las instalaciones que se merecen».
Y agregó: «Esto tiene que ver con una consigna que para nosotros es muy importante: hacer cada día más esfuerzo para tener la mejor educación pública y que las familias puedan salir adelante en los barrios más postergados». La visión de la intendencia es que las obras del Estado deben ser las mejores y las de mayor calidad, explicó.
En ese sentido, el municipio, según se enumeró en una comunicación municipal, impermeabilizó completamente cubiertas y muros de los establecimientos, sumó reparaciones de revoques y trabajos de albañilería, refaccionó integralmente baños y construyó uno específico para personas con discapacidad. Además gestionó tareas de pintura y carpintería en aulas, dependencias, pasillos, patios y fachada, arreglo e instalac
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