La profesora en Educación Física, María del Rosario Roson Dorado, presenta su libro, Cualquiera –desafíos y oportunidades en accesibilidad educativa (2026, Dunken)- en el salón de arte del Concejo Deliberante de San Isidro (25 de Mayo 459), el sábado 11, a las 16,30, con entrada libre y gratuita. Tras una investigación de campo sobre las barreras en los colegios primarios para las y los chicos con discapacidad, la autora propone debatir un cambio de paradigma para derribar prejuicios, y esclarecer desafíos para los docentes y los establecimientos.
Cuando la diversidad en las aulas forme parte de lo cotidiano no hará falta destacar lo particular, porque el todo funcionará naturalmente con esas diversidades. Este es uno de los caminos fundamentales que propone la docente, María del Rosario Roson Dorado (50), en, Cualquiera –desafíos y oportunidades en accesibilidad educativa (2026, Dunken).
Con un nutrido currículo, que incluye una maestría en ciencias sociales en curso con orientación en educación en la FLACSO, una especialización en Discapacidad en la UBA y la licenciatura en Educación Física en la Universidad Nacional de Luján, la autora se siente de lo mejor con solo dos de sus títulos, el de profe de educación física y el de mamá.
Los nacimientos
Para relatar cómo se fue construyendo el libro de marras, que presentará este sábado 11, en el Concejo Deliberante de San Isidro, dice que nació tres veces. La primera en 2016, cuando ejercía la docencia en escuelas públicas y privadas y vio, en la práctica, cómo se trabajaba con alumnos dentro del espectro autista. Entonces decidió especializarse.
El segundo nacimiento fue en 2020 mediante una diplomatura sobre Discapacidad como Categoría Social y Política que curso en la facultad de Filosofía de la UBA, done pudo reflexionar y producir textos de revisión de investigaciones y artículos sobre inclusión educativa y el derecho a la educación de niñeces con autismo en nuestro conurbano.
Y el tercero y final, en 2023/2024 con el abordaje en la licenciatura en educación física y la necesidad de proponer, como relata justamente en el libro, “un modelo educativo que rompa con el individualismo, la segregación, la competencia feroz” y propicie aprendizajes significativos desde la creatividad, el afecto y el apoyo mutuo, para el fortalecimiento social.
De estas propuestas, de su trabajo de campo, por ejemplo, con docentes y directivos de escuelas en el conurbano, familias en provincias del país, se nutre la obra que actualmente está en la librería sanisidrense Notanpuan, en la calle Chacabuco al 400; en la porteña Zivals (Corrientes y Callao); y en la cordobesa El Fauno (Belgrano 50, Villa Carlos Paz).
Cualquiera
La obra revela, por ejemplo, que la falta de formación está entre las dificultades que encuentran los docentes para abordar el aprendizaje diverso en el aula. Desde la perspectiva de la autora, la formación es clave, pero no una cuestión mayor al “estar disponibles y ser responsables” ante lo que surja en el aula.
Esto, ella misma lo relata en el libro, es una visión que tomó del experto, Carlos Skliar, que pone en tela de juicio el dictamen: “no estoy preparado para atender a ese joven” “soy el maestro de todos los alumnos”, como si los chicos llegaran al aula moldeados por una misma tijera, uniformemente, sin tonalidades ni experiencias diversas de vida.
De ese enfoque que le da preminencia a la diversidad el libro se llama “Cualquiera”. Y la profe Roson Dorado propone, como Skliar, la predisposición del docente para enseñarle a “cualquiera” y estar disponible y predispuesto para el que llegue al aula, que no será salido de un molde preestablecido, sino una persona con su propio bagaje y subjetividad.
Roson Dorado también propone la presencia familiar y el diálogo entre docentes, y padres y docentes. “El enfoque médico de ser necesario es importante, desde ya, pero el enfoque familiar y social, del entorno, no tiene que faltar” señala. Durante la presentación la profesora Rolon Dorado propone abrir el juego al debate y la reflexión son estas cuestiones.
En el salón de arte del Concejo Deliberante de San Isidro (25 de Mayo 459), el sábado 11, a las 16,30, entonces, habrá momentos de escucha y debate, relato de experiencias. Y, por supuesto habrá ejemplares para llevarse firmados por la autora. Como todas las actividades de extensión del Deliberativo, la entrada es libre y gratuita, sin distinción.
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