El municipio de Tigre, junto a la comunidad educativa de las escuelas EP N°20 “Dr. Ricardo Gutiérrez” y la EES N°15 “Carolina Aló”, de General Pacheco, crearon un mural colectivo. La secretaria de Educación y Promoción Social de Tigre, Gisela Zamora, acompañó la presentación de la obra realizada a pedido de la comunidad educativa. Representa la identidad de ambas instituciones bajo el lema: “Cuidar es amor Prevenir es proteger”.
“Estamos presentando un mural participativo en el que estuvieron presentes tanto los estudiantes de la primaria como los de la secundaria, además de las familias y los docentes”, informó en General Pacheco la secretaria de Educación y Promoción Social de Tigre, Gisela Zamora, en el patio que comparten la EP N°20 y la EES N°15
Allí el municipio y la comunidad educativa de ambos establecimientos compartieron la creación de un mural colectivo bajo el lema: ““Cuidar es amor Prevenir es proteger”. G. Zamora explicó que la idea de la comunidad fue la de integrar “los espacios que comparten un mismo edificio y generar un mensaje que los represente”. Y el municipio acompañó.
“Queremos –resumió la funcionaria tigrense- que todos los jóvenes permanezcan y transiten la escuela”. Desde el municipio, asimismo, explicaron que el mural busca reflejar en una de las paredes del establecimiento, la identidad de ambas instituciones y su vínculo con la comunidad. La obra, asimismo, incorpora al característico Delta tigrense.
Mural que fortalece vínculos
En una comunicación, el municipio informó que la, EP N°20 Dr. Ricardo Gutiérrez, vincula el valor del juego para el bienestar de las infancias. Y la, Secundaria N°15 Carolina Aló (cuyo nombre recuerda a una joven víctima de violencia de género), trabaja en la prevención de las violencias en los noviazgos y la construcción de vínculos de cuidado y respeto.
Para la directora de EP N°20, Patricia Siegler: "El mural es algo que identifica mucho a los chicos. Porque tiene que ver con esto de los vínculos que cuidan. Compartimos el patio con la Secundaria N°15, entonces todos los vínculos tienen que ser cuidados, porque tenemos chicos de todas las edades, y es un espacio que está en constante movimiento”.
La docente, asimismo, consideró que “entonces esta puesta en valor que hicieron, tanto del patio como del mural, es algo que a los chicos los conforta. Les trae alegría y les da ganas de venir a la escuela a seguir aprendiendo". Para el municipio, según ha señalado en otras instancias escolares, la educación está entre las prioridades de la política de gobierno.
También es notable que la propia comunidad educativa solicitó el mural; en concordancia con “las acciones que impulsa el municipio para acompañar a instituciones educativas y generar espacios que representan sus identidades y valores”. La iniciativa, entonces, fortalece, desde el arte, el sentido de pertenencia de alumnos, docentes y familias.
Dejar una respuesta