Educación, Infancia, Juventud, Políticas sociales, Tigre

En Tigre: “Todas las Infancias tenemos Derechos”

La inclusión escolar, como plataforma de la inclusión social

La inclusión escolar, como plataforma de la inclusión social

En Benavídez, el municipio de Tigre realizó el primer encuentro del año del programa «Todas las Infancias tenemos Derechos”. Autoridades municipales y educativas locales acompañaron la jornada. Hubo juegos y además charlas orientadas a la promoción y concientización de derechos y prevención de la violencia. Tuvo lugar en el Polo Educativo del barrio La Esperanza.

Hubo momentos lúdicos y de reflexión

“Este es un trabajo de concientización que se hace desde el municipio a partir de una política muy fuerte del intendente Julio Zamora para preservar los derechos de las y los niños”, explicó tras el desarrollo del primer encuentro del programa «Todas las Infancias tenemos Derechos”, en el Polo Educativo del barrio La Esperanza, esta semana.  

Participaron las escuelas primarias N°41 y N°52; la Escuela de Educación Secundaria N°28; también el Jardín 947. Junto a la Red Entrelazarnos de Benavidez. Y además las organizaciones Casa Abierta a la Vida, Centro Educativo Buena Gente, Centro Barrial Crece, Ludoteca Madre Teresa; y la Delegación Municipal, informó la comuna.

Inclusión equidad no violencia

Concejala G. Zamora: «que las y los vecinos sientan a Tigre como un distrito inclusivo, equitativo y sin violencia”.

La iniciativa, explicaron desde el municipio, se desarrolló con el propósito de trabajar en políticas vinculadas a la concientización del cuidado de niños, niñas y jóvenes del distrito. La organizó el gobierno comunal. Y durante la jornada hubo propuestas lúdicas y también charlas sobre la prevención de violencia .

“La idea -explicó asimismo la edil Zamora- es abordar integralmente, con la comunidad educativa y las organizaciones, problemáticas como el bullying o las adicciones. Que son temas que requieren mucha atención”. Y destacó que se busca «que las y los vecinos sientan a Tigre como un distrito inclusivo, equitativo y sin violencia”.

Ajedrez, canciones y una murga en el cierre

Durante la actividad –articulada de forma conjunta con el área de Inspección Distrital de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires – se abordaron acciones de cuidado mediante juegos temáticos, canciones. Y como cierre, una murga marchó por el predio donde niños, niñas y adolescentes fueron los principales protagonistas de la propuesta.

GC

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