Más de 20 escuelas de Tigre formaron parte del Parlamento Juvenil 2026 en el Concejo deliberante de Tigre. La actividad, informó una comunicación municipal, se realizó en el recinto legislativo. Y apuntó a “incentivar la participación de los jóvenes dentro del municipio”, informaron. Las y los jóvenes debatieron, dialogaron e intercambiaron ideas sobre distintos ejes como género, salud mental, ambiente y Educación Sexual Integral (ESI). Estuvo el presidente del Deliberativo, Miguel Escalante.
El Deliberativo de Tigre fue sede de la edición 2026 del Parlamento Juvenil. Se trata de una iniciativa participativa para la juventud que promueve la participación ciudadana en el territorio. La secretaria de Educación y Promoción Social, Gisela Zamora, acompañó a los estudiantes de más de 20 escuelas del municipio.
“Se trata de un espacio para debatir, escucharse y compartir entre los jóvenes. A partir de esta actividad se eligió un postulante para que nos represente en la Provincia de Buenos Aires. Es importante que la juventud participe para delinear propuestas y políticas que sean acorde a las expectativas de los jóvenes de nuestra comunidad”, destacó la secretaria.
Propuestas y debate
Entre las temáticas que trabajaron las y los alumnos hubo cuestiones de género, salud mental, ambiente y educación sexual integral (ESI). En la sala de sesiones –tal como si fueran concejales y autoridades del Concejo- las y los alumnos dialogaron, debatieron e intercambiaron sus ideas sobre las temáticas planteadas.
Sin duda el ejercicio fortalece la participación y el protagonismo democrático de las y los jóvenes. Finalizado el encuentro, Jazmín Montero, de la Escuela N° 25 de Islas, indicó: “Me parece una actividad súper positiva. Resuelve muchas cosas y creo que todos dijimos muchas propuestas válidas. Me encanta ser el voto y la voz de mi colegio”.
Encuentro, debate, consensos, definen la experiencia por la que pasan las y los alumnos. Por su parte, el profesor de la Escuela Secundaria N° 41, Javier Abreu, destacó: “Estuvimos trabajando en ejes para que ellos puedan tratarlos en su centro de estudiantes. Es una muy linda experiencia. La parte social es importante en el desarrollo de los jóvenes”.
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