Capacitación, Educación, Inclusión, San Isidro

Primer Congreso de Alfabetización en San Isidro

Será en el Campo Municipal de Deportes N° 9 (Gaetán Gutiérrez 757, Bajo de San Isidro), el sábado 2 de noviembre, de 9 a 17. Abierto a docentes, directivos, familias y público en general

Será en el Campo Municipal de Deportes N° 9 (Gaetán Gutiérrez 757, Bajo de San Isidro), el sábado 2 de noviembre, de 9 a 17. Abierto a docentes, directivos, familias y público en general. Con inscripción previa

Desde la comuna destacaron que será “abierto a toda la comunidad educativa”. Será este próximo sábado, con inscripción online previa. La iniciativa, asimismo, es el cierre del ciclo “San Isidro Aprende”. Este ciclo abarcó una serie de propuestas gratuitas de capacitación para docentes, directivos y familias, tanto de gestión pública como privada, a lo largo del año.

Inscripción es en este link: https://forms.gle/xcwXVfWPFAkmHQpz8

El municipio de San Isidro desarrolló este año el ciclo “San Isidro Aprende”. Se trata de una serie de actividades que “propician espacios de formación, encuentro y reflexión sobre temas muy actuales. Como ludopatía, robótica, alfabetización, ciberbullying, neurociencias e inclusión educativa, entre otros”, informaron.

Desde la comuna, también señalaron que se hace “para acompañar y ofrecer herramientas a las comunidades educativas y a las familias vinculadas con los actuales desafíos educativos”. Son ámbitos de capacitación e intercambio de experiencias para que impacten positivamente en aulas, familias y la comunidad.

Como cierre del ciclo, informó la comuna, se realizará el Primer Congreso de alfabetización “De la Alfabetización al saber: Construyendo Puentes”. Será en el Campo Municipal de Deportes N° 9 (Gaetán Gutiérrez 757, Bajo de San Isidro), el sábado 2 de noviembre, de 9 a 17. Abierto a docentes, directivos, familias y público en general.

Demandas de docentes y familias

Trabajamos integralmente para mejorar los índices de alfabetización y lectoescritura de niños y adolescentes”, informó Mercedes Sanguineti, secretaria de Educación, Cultura y Trabajo de San Isidro. Consideró que este objetivo es “inquebrantable”. Y reveló que la comuna está alerta sobre la educación.

En esta línea Sanguineti explicó: Estamos en estado permanente de escucha de las demandas de los docentes y de las familias porque entendemos que debemos acompañar, capacitar y fortalecer a nuestras comunidades educativas”. No es para menos, las falencias a nivel del gobierno nacional en esta materia son enormes.  

El municipio adelantó que “la del sábado será una jornada de reflexión y aprendizaje sobre la importancia de la alfabetización temprana, la lectura y la comprensión lectora en todos los niveles. Y del rol de la escuela y la comunidad, donde expertos compartirán experiencias, estrategias y herramientas concretas sobre el tema.

Pero también se generarán espacios de reflexión y promoverán acciones de compromiso”, destacó la información. “La alfabetización es un puente hacia el futuro. Por eso, entre muchas otras acciones, llevamos adelante programas como Pequeños lectores/Grandes futuros”, informó la subsecretaria Romina Sandoval.

Programas

La funcionaria informó que ese programa ofrece herramientas a los chicos que comienzan su camino de aprendizaje en la lectoescritura. Y el festival ¡Superlectores! los impulsa en la alfabetización de un modo lúdico” e “involucra a las familia, en el espacio público de distintas localidades”.

Entre otras acciones, este mes, San Isidro Aprende organizó una charla sobre ciberbullying en el Cardenal Newman, abierta a directivos, docentes y la comunidad educativa, por la especialista María Zysman. Y una capacitación en el Colegio San Miguel Arcángel, guiada por la experta Silvana Corso, sobre inclusión educativa.

Corso, informó la comuna, se basó en el Diseño Universal de Aprendizajes (DUA), una herramienta para docentes, con un enfoque educativo en el que el aprendizaje es accesible y efectivo para todos los estudiantes, más allá de sus habilidades o estilos de aprendizaje. Es decir, pensar en un aula diversa e integradora.

Dejar una respuesta