Chicas y chicos que concurren a los Centros Educativos Integrales Municipales CEIM visitaron el Cuartel Central de Bomberos Voluntarios de san Fernando para conocer cómo trabajan las y los bomberos. Y realizaron una excursión al Planetario de la Cuidad Autónoma de Buenos Aires (CABA) para aprender sobre astronomía y reforzar temas que ven en las aulas de san Fernando, informó la comuna en sus redes sociales.
Los CEIM constituyen espacios de fortalecimiento que pertenecen a sistemas no formales educativos, informa el municipio de san Fernando en su sitio web oficial. Además, funcionan a contra turno de las escuelas, y están orientados a niños provenientes de ambientes vulnerados, y en casos, con déficit nutricional, emocional y pedagógico también.
Desde el municipio explican que la tarea de los Centros Educativos Integrales Municipales apunta a consolidar el aprendizaje, mediante actividades lúdicas, recreativas, de expresión plástica y corporal. Garantizan la atención integral del niño/a (prevención sanitaria); y generan ámbitos de orientación familiar, para construir lazos sociales y comunitarios.
Bomberos y Planetario
Además de la actividad pedagógica y la prevención en salud, explican, las y los niños tienen desayuno/merienda y colaciones, planificadas por una nutricionista, acorde con la edad. La intervención es integral. Este mes, por citar, las y los alumnos de los CEIM visitaron el Cuartel de Bomberos Voluntarios. Y salieron de excursión al Planetario, de la CABA.
Desde el municipio informaron que la vista al Cuartel Central de Bomberos Voluntarios de San Fernando, en Ruta 202 y Colectora Reguera, la realizaron “para conocer cómo trabajan para salvar y ayudar a quienes los necesitan”. Y la visita “formó parte del programa de excursiones de los CEIM, para niños de 6 a 13 años de escuelas primarias”.
Las y los niños, asimismo, en el Planetario, de Palermo (CABA), señaló la información “tuvieron una linda excursión para aprender sobre astronomía y las curiosidades del espacio. Que después siguen trabajando en el aula como complemento al trabajo que realizan en sus escuelas primarias”.
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