El municipio de San Isidro impulsa que los propios estudiantes sean quienes lleven conciencia a sus compañeros sobre lo problemático de la adicción al juego (ludopatía). Desde esta perspectiva organizó talleres dirigidos a formar a estudiantes para que sean replicadores de mensajes contra las apuestas online. La comuna destacó que le preocupó una encuesta de la Consultora Opina Argentina. Allí se demostraba el alto porcentaje de jóvenes que reconoció su participación en apuestas online.
Como parte de su campaña de lucha contra la ludopatía, el municipio de San Isidro organizó talleres para formar a estudiantes para que sean replicadores de mensajes contra las apuestas online. Desde la comuna se sensibilizaron tras una preocupante encuesta de la Consultora Opina Argentina sobre apuestas online y jóvenes.
La capacitación, informó la comuna días atrás, inició a principio de mes con foco en 35 alumnos de los últimos años del nivel secundario. Hubo jóvenes de escuelas estatales y también privadas. La consultora “Bienestar Digital” acompañó la formación y participó de ella, con docentes y directivos del área de Educación del municipio, además.
“Estos alumnos embajadores serán los encargados de replicar la información adquirida. Y de llevar adelante en sus escuelas, y entre sus pares, diversas acciones y campañas de concientización”, sobre la ludopatía informó, Mercedes Sanguineti, secretaria de Educación Cultura y Trabajo de San Isidro.
La funcionaria también señaló: “Debemos tomar conciencia de que un teléfono celular puede convertirse fácilmente en un casino online. Y para contrarrestar eso estamos trabajando fuertemente”. Sanguinetti, según informaron, “entiende esta problemática como individual, pero también comunitaria y social”.
La formación
La formación dirigida a los jóvenes revela cómo, el negocio de las plataformas de apuestas online, consiste en mantener en línea a los jóvenes el mayor tiempo posible. En cómo recopilan datos. Y descubre el rol del cajero, los vacíos legales, los bonos “sin costo” para captar jugadores, y la multiplicidad de apuestas las 24 horas.
Durante las capacitaciones, informaron, los chicos aprenden que las apuestas estimulan la dopamina y el placer inmediato e intermitente. También se destaca las dificultades para discernir entre sitios legales e ilegales. Y el pensamiento rumiante (circular, invasor) que generan sobre “ganar” en la próxima apuesta.
Sobre esa situación advirtieron que generan en las y los jóvenes afectados “un estado que en casos extremos los lleva a perder el interés por su rendimiento educativo y sus relaciones afectivas”. Sobre estos peligros para la salud advirtió Malen Raffatti, profesora de Psicología, Salud y Adolescencia del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, de Boulogne.
“Es una problemática cada vez más presente en las aulas -señaló la profesora- que los chicos muchas veces no reconocen como tal y que preocupa muchísimo a los docentes. La iniciativa es fundamental, amigable y en un lenguaje que los chicos entendieron perfectamente. Tenemos que encender las alarmas”, evaluó.
Los encuentros se realizan durante el mes en distintas instituciones educativas y participan las Escuelas Secundarias N°1, N° 4, N° 20, N° 22, N° 23 y N° 26; la Escuela Técnica N° 4; y los colegios San Cayetano; Sagrado Corazón de Jesús; Leonardo Da Vinci y Cardenal Newman, enumeraron desde la comuna.
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